DCC - Données, Cognition et Culture : Lever les Barrières à l'Innovation dans le Football
Axe Thématique : SHS et santé
Projet hébergé à la MSH Ange-Guépin.
Coordination
- Brent STRICKLAND, Institut Jean Nicod, PSL/ENS-Ulm
- Mildred TAUPIN, MIP, Nantes Université
- Yvan DEROUIN, SPHERE, Nantes Université
Résumé
Le projet DCC vise à surmonter les barrières à l'adoption des données, des tests cognitifs et des approches scientifiques dans les académies de football jeunesse en France et au Maroc. À travers une plateforme open-source développée en collaboration continue entre le CNRS et le FC Saint-Sébastien-sur-Loire, nous intégrons des tests cognitifs et des interventions pour le bien-être mental afin de soutenir le développement des joueurs au-delà des compétences physiques, tout en aidant les entraîneurs et les clubs à mieux favoriser ce développement. En combinant conception technologique, enquêtes, recherche ethnographique, expérimentations contrôlées randomisées rigoureuses et formation des entraîneurs, le projet cherche à stimuler l'innovation et les pratiques basées sur des preuves dans des écosystèmes de football traditionnellement résistants au changement, ainsi qu'à comprendre les barrières culturelles à ce changement.
Cette initiative multidisciplinaire (englobant les sciences cognitives, les sciences du sport, la sociologie et les sciences médicales) propose des outils cognitifs et de santé mentale adaptés aux enfants âgés de 8 à 13 ans, accompagnés d'une collaboration internationale et d'un renforcement des capacités. Le projet s'aligne sur les priorités en matière d'intelligence artificielle, de santé et de développement de la jeunesse, promettant d'améliorer le développement des talents et le bien-être mental dans le football jeunesse mondial.